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专题讲座
【复旦EMBA】剖析:中国创新为何这么难?
添加时间:2014/12/30 14:06:42 来源:复旦研修网编 点击数:

复旦EMBA】剖析:中国创新为何这么难?

复旦大学EMBA项目

本文为复旦大学特聘教授/博士生导师张汝伦《创新与哲学》讲座系列

中国领导层对创新的重要性和关键性有着十分清晰的认识。无论是李克强刚刚接任总理时所提出的打造中国经济的2.0版,还是改变发展方式,引入“一票否决制”,又或者是“新常态”,所表述的都是同一个观点:创新将是我们未来经济的主要驱动力。

 

中国目前正面临着十分严峻的现实问题:过去的发展模式已经无法再持续,因而亟需创新出一条新的发展之路。从1979年到2009年,过去三十年以来的成功是对当初“亚洲四小龙”的复制,采用的是以劳动密集型产业为核心,鼓励出口加工型企业,发展外向型经济的发展模式。但缺乏思考和创新意识,依葫芦画瓢,这才留下了很多的隐患。如今中国的劳动力成本越来越高,资本流向人工成本更低的老挝、中东等地区。中央提出“新常态”、要求创新正是意识到原来的路已经是一条无法走下去的死路,创新对于我们中华民族未来发展而言,即使不是生死存亡那也是头等大事。

 

然而中华民族的创新能力到底如何?

 

毫无想象力、机械地模仿、低水平的重复,安于现状,创新能力日益退化,扎堆现象随处可见,各行各业无不如此。

 

以国家社科基金的评审为例,每年中标率为4%左右,评审的26份资料中就有将近三分之一研究的内容是一样的。在大学也是如此,缺乏论证就简单模仿英美的小班授课或者课堂讨论班的形式,却忽略了师生比和课程内容的现实问题。

 

科研教育如此,文化创造如此,经济活动也同样如此,全都乏善可陈,缺乏想象力。究其深层次的原因,绝非偶然,恰恰就在我们自身,就在中国人自身的五大病因之中。

 

第一,传统病因

这与我们祖先存在条件和生存环境有很大的关系。我们的祖先生活在这样一张版图上:东临大海,北靠森林和沙漠,西边是高山,南边是丘陵,处在亚温带和亚热带之间,天然自成一体。在这块既不肥沃也不贫瘠的土地上生活,通过劳作就能达到小康温饱。这就长期养成了我们中国人民族性格传统中最大的特点:求稳。安于现状、居于一地,易于满足,中国人就是在这样的传统生活环境下代代相传。考大学、考公务员、去银行求职、甚至女生找对象要找对她负责的,无非都是求稳。中国人做任何事情首先想的是稳定,在稳定的条件下再考虑其他。然而,创新却意味着未知、结果的不确定和更多失败的可能性。

 

第二、一把手说了算的传统

不在其位不谋其政,一切听从领导指示。有位记者写了本关于抗美援朝战争的书《最寒冷的冬天》,他比较了中美两国军队,同样都拥有英勇善战的士兵,区别却是在军官。美国的军官真正做到了“将在外君命有所不受”,同样身为第一线的团长,美国的团长了解战况随机应变,最后能够担当的责任,而中国的则是服从上级命令。

 

第三、文化的原因

我们的文化普遍有着从众心理,人云亦云。然而创新是什么?是前所未有的,意味着不被大多数人理解。作为一个成熟的民族,就应当容忍创新。爱因斯坦刚提出相对论时,全世界只有12个人能懂这个理论,他身为苏黎士专卖局的小职员,根本不是正规的科研人员,却仍可以被容忍和接受。中国为什么不出大师?因为中国还不具备大师出现的土壤,卡夫卡没法在中国生存、毕加索没法在中国生存,他们不会迎合市场。但他们才是真正的大师,是人类的老师,读他们的作品,欣赏他们的画可以让人感动,思想得到升华,甚至可以引领人类走向未知领域。反观中国,我们推崇的文化英雄都通俗易懂,什么都能请教,好像无所不知。这样的文化从众心态,很少有一个人敢出来说不同的意见。互联网和媒体可以通过各种电子渠道用“无脑”代替我们所有人,造成了独立判断的缺失。然而,独立判断正是创造性想法之母,连独立的判断都没有了,何来创造性想法?这是中国文化最令人感到失望的地方。

 

第四、教育的问题

中国教育最大的问题就是有标准答案,其实任何题目都不应该有标准答案。标准答案挂钩了所有的排名和直接的物质利益,挂钩了入党、拿奖学金。这就造成了很多人不愿意冒险,不愿意写有自己想法的论文,只为求稳,确保成绩永远领先。然而,没有学生关注到大学学习的核心是要学到万金难买的真正本事。中国的学生在追求标准答案的情况下,出现了很多学霸,坦而言之就是废物。他们唯一的本事就是毫无用处的考试。在1986年,28年以前,复旦大学授予杨振宁先生荣誉博士的学位,在他的身上展现了一个知识分子的风度。他曾说,从小你们就把排名看的太重要了,你们漂亮的履历是用什么代价交换的?是自己的想象力和创造力。

 

在中国如今的社会氛围中,金钱已经将功利渗透到了教育之中,磨灭了创新的精神。

 

第五、缺乏理想主义的精神

缺乏理想主义的精神,因此做事求稳,以保证永远不会失败。走前人已经走过的路,就能保证绝对不会出问题。所以缺乏创造性,只剩下人云亦云的一条路,别人说什么我们当作金科玉律,别人告诉我们这个事物好,我们就来发展。

 

最后,创新到底是什么?创新不是发明,像爱迪生发明了灯泡;创新更不是改良,例如在评弹中添加摇滚。创新是前无古人,要别出心裁,还要有积极的意义,能够开风气之先,有深远重要的影响。

 

这才是创新,而缺少这些要素的创新多多少少都有点假。

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